Experimentálna pedagogika

z Wikipédie, slobodnej encyklopédie
Skočit na navigaci Skočit na vyhledávání

Experimentálna pedagogika je smer pedagogického výskumu používajúci experiment ako hlavný zdroj informácií o vzdelávacích procesoch. Rozšírila sa najmä v oblasti pedagogickej psychológie v USA (E. L. Thorndike a i.) a v Nemecku (E. Meumann a i.).

Externé odkazy[upraviť | upraviť kód]

  • FILIT – zdroj, z ktorého pôvodne čerpal tento článok.